Cuatro adolescentes argentinos en la Olimpíada Informática de Egipto

Los chicos, de entre 16 y 18 años, se están entrenando para la prestigiosa competencia que se desarrolla del 16 al 23 de agosto en El Cairo y de la que participan jóvenes de 80 países. Tres de los adolescentes asisten a la ORT, de Capital, y el otro es alumno de la Escuela Industrial Superior de Santa Fe.

Con todo, no se los ve preocupados ni ansiosos, aunque deben probarse en la XX Olimpíada Internacional de Informática, que se realiza entre el 16 y 23 de agosto próximo.

Entrenados y fuertemente unidos por la idea de ser un verdadero equipo, dialogaron con Télam Joaquín Koifman, Nicolás Ponemian, y Martín Fixman, de la Escuela Técnica ORT, ubicada en la Ciudad de Buenos Aires, y Esteban Ordano, de la Escuela Industrial Superior de Santa Fe.

"Todo empieza con el interés y las ganas, y después de eso viene el trabajo y el esfuerzo", lanzó Joaquín para empezar la charla. La computadora es parte de la vida de estos adolescentes desde que son chicos, como recuerda Esteban, que se ve a los 7 años con su hermanita menor con chupete frente al monitor en su casa de Santa Fe.

Para Martín, "la informática está muy ligada a las matemáticas pero también a cómo uno piensa los problemas para resolverlos de la mejor forma posible. Y esos problemas pueden ser los de la vida cotidiana”. “Imaginate que todo lo que se hace en diagnóstico por imágenes para medicina no se podría hacer sin la informática”, completa Esteban.

Los chicos explican que la competencia consiste en la resolución de problemas de naturaleza algorítmica en dos exámenes de aproximadamente cinco horas de duración cada uno.

Cada estudiante deberá utilizar el lenguaje de programación que haya elegido dentro de los que el Comité Internacional incluye para cada competencia. Martín, el menor del grupo, que sigue la Orientación Tecnología de Informática y Comunicaciones (TIC) –al igual que sus tres compañeros de la ORT–, coincidió en que el desarrollo de los diferentes campos del conocimiento “viene muy de la mano de la computación”.

Según Nicolás, la informática puede resolvernos desde cuestiones tan simples como “cómo ir de un lugar a otro de la mejor manera posible o gastando la menor cantidad de dinero”, hasta cómo posibilitar los avances de la robótica. “El problema de cómo llegar a un punto determinado se puede aplicar después a un GPS”, señaló Esteban.

Nicolás tiene la experiencia de haber participado en la Olimpíada de Matemática en años anteriores, y este año colaboró en el entrenamiento de los chicos que el mes pasado viajaron a Madrid para competir en esas Olimpíadas.

Para Martín, sin embargo, “además del rol que cumple en saberes específicos, la informática se ha convertido en un factor decisivo para impulsar la educación y el desarrollo en general”.